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发布时间:2019-12-17   作者:左文亮    点击:1184

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在高校中破除职务终身制和人才单位所有制,全面推行聘用制度,不失为解决目前高校师资的问题好办法。不过笔者也有些须担心:高校实行聘任制后,不能赶走了方鸿渐,却留下韩学愈。

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从2009年开始,如果被高等学校按志愿录取但没有入学报到,可能将作为诚信记录的内容之一放进考生的电子档案中,并作为下一年高校录取的参考。这是记者从教育部召开的相关会议上了解到的信息,据有关专家透露,教育部正在酝酿从明年开始,采用诚信记录的方式对“被录取不报到”的考生行为做出一定限制。

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该报道中的若干提法并不完全准确。例如,该报道指出2008年我国博士学位授予数超过美国。事实上当年美国授予博士学位数为63712人,多于我国的43759人。

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2003年3月,德国联邦政府提出了指导未来若干年经济、社会改革与发展的《2010年议程》。作为该议程的重要组成部分,教育的改革与发展被看作是推动德国经济发展、增加就业、激活创新力的重要举措。2005年2月,德国教育科学学会和德国联邦政府教育部门联合举办了主题为“未来教育”的大型研讨会。会议提出了2010年前德国教育的九大目标。它的核心理念是“教育面向所有人”和“能力教育”,其目的是为了促进现行社会向“知识型”社会转变。默克尔总理领导下的德国政府明确提出,到2020年将使德国成为世界上“最适于研究的国家”,确保德国科研水平和经济竞争力在世界上处于领先地位。德国教育发展规划及政策制定的出发点和落脚点都立足于德国经济与社会发展的现实,最大限度地倡导教育为国家经济建设与社会发展服务。


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