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发布时间:2018-11-21   作者:左移湘    点击:2104

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来自舟曲的藏族小女孩黄冬知措坚定地对记者说:“看到学校老师和同学对我们的热情接待,我很激动,我相信我们每个学生的未来都是美好的!”

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——学生的潜能存在差异,其成长也呈现出不同的特点。有的学生通过努力能够成长为运动健将,有的学生则可能发展为歌手、艺术家,其潜能的充分开发无疑是一项重要条件。让学生的潜能得到充分开发,不是让所有学生都在一个方面充分发展,而应该是使每一个学生在全面发展基础上把自己拥有的特长潜能充分开发出来,从而获得发展的成功。在现实中,在一个学校甚至一个班级内,由于应试教育的影响,教育者(尤其是教师、班主任)往往只关注学生的学业成绩这一个方面,而忽视了学生的其他潜能;有的只关注一部分学生潜能的开发,而忽视了其他学生特别是学业成绩差的学生潜能的开发。

4月15日,在合肥古城小学,工人在进行教室墙体钢丝网加固施工。为加固改造中小学校舍,提高中小学校舍防震能力和综合防灾能力,安徽省将在3年内计划投入资金241亿元,加固改造中小学校舍13856所。目前,工程首批资金10亿元正式投放各地。新华社记者刘军喜摄

因为我们的高等教育的确在这些年里,以世界瞩目的速度发展、飞跃、普及,书写挥洒出中国自有现代高等教育以来最为生动、丰富、宏大的篇章和画卷。“高等教育入学率”、“高校在校生数量”、“研究生数量”、“博士生数量”、“SCI论文数量”都屡屡创造中国高等教育史的新纪录,带来我们长久期待的成就。

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从1980开始,自治区集中进行中等职业教育结构调整和改革,控制和压缩普通高中数量,改建和新建职业技术高中,同时在一部分普通高中增设职业技术班,到1985年初步形成了专业门类较为齐全、结构布局相对合理的体系。“七五”期间,坚持“调整、改革,适应需要稳步发展”的方针,把办学方向转移到了为当地经济建设培养初、中级实用人才的轨道上来,发展较快。“八五”期间,对技工学校进行了整顿提高,同时大力加强重点职业学校建设。“九五”期间,受国有企业职工下岗分流和高校扩招等因素影响,中等职业学校生源萎缩,中等职业教育整体上呈下滑趋势。“十五”期间,自治区开展了中等专业学校管理体制改革和布局结构调整工作,颁布了《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法》,职业教育发展步入法制化轨道。“十一五”以来,适应自治区经济社会发展需要,全面启动了“三百工程”和职业教育基础能力建设工程,不断深化职业教育各项改革,办学规模逐步扩大,办学质量和社会认可度逐步提高。截至2008年,全区中等职业学校总数为334所,在校生达29.5万人,逐步接近普通高中在校生规模。

一所普通的成人高校如何承担全民教育的重任?一所传统的电视大学又将怎样打造没有围墙的校园和终身学习的平台?创新!转变办学机制以适应市民终身发展的需求。

乌鲁木齐市一所高中的化学课张老师刚上了两堂课,就发现学生“基础知识不扎实”的现象。他在讲授新知识时,发现学生大多只掌握了很浅显的内容,稍微深一些的内容,学生就说自己没有学过。采访中,一些高一新生告诉记者,没有办法,没有学过的内容,只得回头学习初中的知识,要不然就跟不上了。

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但这样的做法目前还是极个别的城市自己制定出来的,没有形成一种国家制度。一些城市兴建了农民工子女学校,解决了农民工子女的就学问题。但有些应时而建的农民工子女学校无论从教育硬件设施,还是教育师资力量都无法与城里正规学校可比。一些农民工甚至对此产生了一种埋怨情绪。

成华警方表示,继对辖区学校实行“一校一警”后,从13日起,辖区内所有幼儿园也安排了警察执守上下学时段。执勤民警佩带了伸缩警棍、催泪瓦斯和手铐等单警装备。该区目前还启动了社区保安联动机制,同时在校内外安装监控、联网报警系统等。

渴望成功无可厚非,但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低,把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径,本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售的“成功学”能够大行其道,正是利用并强化了这种心理。

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