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发布时间:2018-11-21   作者:左云霞    点击:1610

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中国的高等教育已经从“精英教育”转化为“大众教育”。但是,我们在制度上还没有为这种大众化做好准备,大学的结构还是头重脚轻。

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王丽遇到的这种情况在今秋的乌鲁木齐市不是个例。这段时间,在乌鲁木齐市许多小学门口都在上演类似的情景,个别学校门口甚至还出现了家长凌晨5点抱着被子来排队的现象。

河南师范大学是一所理科优势明显的省属重点大学,近年来,该校强力推进文科建设,文科平台建设取得瞩目成绩。

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第二届中国留学人员创业园发展论坛由教育部留学服务中心、《中国留学生创业》杂志、广西留学人员联谊会欧美同学会等单位共同举办,国家教育部、科技部的相关负责人及全国各地留学人员服务中心和留学人员创业园的近百位代表参加了会议。

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去年11月,清华公布了2011年自主选拔A、B两个计划的试点方案,A计划针对综合表现特别突出或者特长特别显著的优秀学生,重在“拔尖”;B计划针对经济社会发展水平欠发达地区考生,重在“公平”。(首席记者刘超)

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会议强调,当前抗震救灾已进入新的阶段。灾区中小学复课,是党中央、国务院极为关心的一件大事,让学校的国旗升起来,让读书声响起来,对于安定学生和家长情绪,形成抗震救灾良好氛围,具有重要作用,直接关系灾区正常社会秩序的恢复,必须高度重视并作为当前的迫切任务。要以对民族负责、对社会负责、对祖国未来负责的态度,采取有力措施,积极创造条件,尽快恢复教学、安置好学生就读。要按照中央提出的要求,全力支持青海推进灾区学校复课工作,同时组织好灾区的中、高考工作。转移就学是教育系统抗震救灾工作下一阶段的主要任务,要抓紧制定灾区学生转移就学工作方案,召开对口接收省市对接会,做好工作衔接,同时切实解决好复课师资,协调落实好有关资助政策。

笔者认同“研究生教育可以由研究型向应用型转变”的观点,在适当的条件和前提下,进行一定规模的“两者兼而有之”的培养,也未尝不可。但一心为着找工作而读研、延续着本科的知识而没有实质性提高的研究生培养和教育,是严重的浮躁与急功近利,甚至可以说,它不过是本科扩招后的又一个非常态的失误改革而已。

孟二冬教授是一位普通的学者、教师。他在北京大学、石河子大学做的都是一名普通教师,做着普通的事情,但是都做得很好。如他在石河子大学期间,除坚持为中文系2002级4个班的学生每周讲授10学时的必修课外,同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课,利用业余时间积极主动与中文系教师座谈,交流教学工作经验,圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议的支教任务。他以一颗火热的赤子之心和默默无闻的工作,坚守着一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命,他以师者的崇高境界甚至自己的宝贵生命诠释了人民教师的高尚师德。孟二冬精神是一种与优秀中华文化精粹结合的时代精神,体现了广大教师强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感;孟二冬精神是一种寓于平凡之中的伟大精神,他倾注全部的爱心与责任心,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。在我们的教师队伍中,不乏学识渊博的教师,不乏人格高尚的教师,但我们更需要像孟二冬那样兼具两种魅力的新时代的优秀教师。

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作为山东省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要举措,专项培训于今年8月12日至20日在滨州、莱芜、泰安、日照、济南等地先后举行,邀请来自北京、台湾和济南等地的专家,通过专题讲座、报告会等方式,对山东省中小学家长委员会成员进行了培训。  据了解,山东省2009年12月印发《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》,在全国率先要求全省中小学设置学校家长委员会。目前,全省大部分中小学都成立了家长委员会。  山东省教育厅副厅长张志勇认为,家长有对教育的知情权、监督权、参与权。家长是学校实现依法办学和自主管理的重要力量。家长委员会的建设不是一个权宜之计,而是现代学校制度建设的重要组成部分。本次专项培训,是山东省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措。


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